Teknoloji artık hayatımızın her alanında var. Sanayi devrimini buhar makinesi başlatmıştı, bilgi çağını internet açmıştı. Bugün ise yeni bir dönemin eşiğindeyiz: Yapay zekâ çağı.
Bu çağın en çok tartışıldığı alanlardan biri de eğitim.
Geçtiğimiz aylarda Milli Eğitim Bakanlığı, “Eğitimde Yapay Zekâ Stratejisi” için hazırlıklara başladı. Çin’den Amerika’ya kadar pek çok ülke sınıflarını yapay zekâ destekli hale getiriyor. Türkiye de bu yarışta geri kalmak istemiyor.
Öğretmenin Gücü
Peki akıllardaki soru şu: Yapay zekâ öğretmenin yerini mi alacak?
Benim cevabım net: Hayır. Çünkü eğitim sadece bilgi aktarmak değildir. Yapay zekâ veriyi işler, doğru yanıtı gösterir; ama bir öğrencinin gözlerindeki sevinci, üzüntüyü, umudu okuyamaz. Çocuğun karakterini şekillendiren, ona yol gösteren hâlâ öğretmendir.
Fırsatlar ve Tehlikeler
Doğru kullanıldığında yapay zekâ eğitimde büyük fırsatlar sunuyor:
• Öğrencilerin eksiklerine göre kişisel ders planı çıkarıyor.
• Öğretmenin iş yükünü hafifletiyor.
• Köydeki bir öğrenciye de büyük şehirdeki kadar kaliteli içerik ulaştırabiliyor.
Ama riskleri de göz ardı etmemeliyiz. Öğrenci bilgilerinin güvenliği, algoritmaların tarafsızlığı, gençlerin hazır bilgiye bağımlılığı… Eğer dikkat edilmezse, çocuklarımızın derinleşmek yerine yüzeysel öğrenmesine yol açabilir.
Yarın Bizim Ellerimizde
Geleceğin sınıfları büyük ihtimalle hibrit bir yapıya sahip olacak. Yani öğretmenin merkezde olduğu, yapay zekânın ise akıllı bir yardımcı olarak süreci desteklediği bir model.
Unutmayalım: Kalemi icat eden de insandı, bilgisayarı geliştiren de… Şimdi yapay zekâyı eğitimde nasıl kullanacağımıza karar verecek olan da biziz. Eğer teknolojiyi pedagojik bir anlayışla, insani değerleri koruyarak kullanırsak; öğrencilerimiz daha bilinçli, daha özgüvenli ve daha güçlü bir geleceğe hazırlanacak.
Sorunun özü basit: Yapay zekâyı eğitimin efendisi mi yapacağız, yoksa yardımcısı mı?
Cevabı doğru verirsek, öğretmenle yapay zekâ el ele vererek yarının sınıfları bugünden çok daha güçlü olacak.
Durmuş ÇELİKTEN
Eğitimci - Yazar
