Yeni bir eğitim-öğretim yılına başlarken; geleceğimizin teminatı, bu toprakların en kıymetli hazinesi ve aydınlık yarınlarımızın mirasçısı olan gençlerimizle, onlara rehberlik eden, onları en iyi şekilde yetiştirmek için kutsal bir görev üstlenen öğretmenlerimizle ve eğitim yolculuğumuzun vazgeçilmez destekçisi kıymetli velilerimizle birlikte, okullarımızın yeniden açılmasının coşkusunu ve heyecanını hep birlikte yaşıyoruz.

Bu vesile ile tüm öğrencilerimize başarılar, öğretmenlerimize ve velilerimize kolaylıklar diliyor, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının ilimiz Sinop'a ve ülkemize hayırlı olmasını yürekten diliyorum.

Ancak bu olumlu beklentilerimiz yanında, son dönemlerde Sinop'taki ortaöğretim kurumlarında yaşanan sorunlara da değinmek istiyorum.
Maalesef ki ilimizde “bazı” okullarımızda eğitim-öğretim kalitesi, idari süreçler, disiplin anlayışı ve okul binalarının fiziki yetersizlikleri nedeniyle ciddi aksaklıklar yaşanmıştır. Bazı eğitim kurumlarımızda yaşanan idari boşluklar disiplin sorunlarını derinleştirmiş, öğretmenlerimiz desteksiz kalmış, öğrencilerimiz ise rehbersizlikten muzdarip olmuştur.

Özellikle tek tip kıyafet uygulamasının etkin olmadığı ortamlarda, okulun ciddiyetinin zedelendiği görülmektedir. Bu durum, sınıf içi düzensizlikleri, ders disiplinindeki aksaklıkları ve ne yazık ki öğretmene saygıda yaşanan sorunları beraberinde getirmektedir. Ortaöğretim sıralarında 'düzen' ve 'sorumluluk' ile tanışmayan bir gençliğin, yarının sağlam temelli toplumunu inşa etmesini beklemek gerçekçi olmayacaktır.

Bu olumsuz tabloyu görmezden gelmek, aslında hepimizin geleceğine ket vurmaktır. Unutulmamalıdır ki ortaöğretim yılları, gençlerin yalnızca akademik bilgi edindiği değil; aynı zamanda sorumluluk, saygı, nezaket ve toplumsal kuralları içselleştirdiği en hassas evredir. Bu değerleri öğrencilerimize kazandıramadığımız takdirde, geleceğin toplumu; kuralları hiçe sayan, otoriteye yabancılaşmış ve sosyal sorumluluktan kaçan bireylerle dolabilir.

Sinop ili, son yıllarda ortaöğretim başarı sıralamalarında Türkiye genelinde sürekli olarak en alt sıralarda yer almaktadır. Bu durum, ilin eğitim alanında ciddi bir krizle karşı karşıya olduğunu ortaya koymaktadır.

Artık sorumlulukları erteleme lüksümüz kalmamıştır. İdarelerimiz üzerine düşen görevi eksiksiz yerine getirmeli, kuralları tavizsiz ve adil bir şekilde uygulamalıdır. Uygulayamayacak durumda olanlar ise liyakatli kadrolarla ivedi bir şekilde yer değiştirilmelidir. Öğretmenlerimiz yalnız bırakılmamalı, onların otoritesi ve morali tüm paydaşlarca desteklenmelidir. Velilerimiz ise çocuklarının yalnızca notlarına değil, davranışlarına ve ahlaki gelişimlerine de sahip çıkmalıdır. Değerler eğitimi, somut programlar ve projelerle okullarımızda hak ettiği yeri bulmalıdır.

Sinop'un gençlerini geleceğe güvenle hazırlamak, onları topluma kazandırmak istiyorsak, eğitimdeki disiplin ve kalite boşluğunu derhal kapatmak zorundayız.

Saygılarımla;
Yılmaz ŞANLAN